Сьогодні ми аналізували шляхиздійснення диференціації навчання учнів; створювали форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні. Також створювали навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів та інструменти для підсумкового оцінювання.
Комментариев нет:
Отправить комментарий